Еспресо

Про це в ефірі Еспресо заявила ексміністерка освіти та науки України Лілія Гриневич."Після перемоги ми можемо зустрітися ще з одним великими викликом. За цей час тривалості війни в нас можуть створитися маргіналізовані групи, які погано вчилися під час війни. Наприклад, якщо в них була дистанційна на цих прифронтових територіях - вони мали дуже великі навчальні втрати і почали відключатися від навчального процесу", - зазначила вона.На думку Гриневич, такі діти та підлітки не будуть привчені до постійної праці та навчання. "Це в багатьох країнах після досвіду війни були такі ситуації. Така молодь просто не хоче вчитися і завжди знаходяться ті, хто  використовує їх потенціал і не для найкращої діяльності. Це нова особливість, що на них можуть впливати не лише оточуючі та середовище, а вони живуть в таких віртуальних сітях, які ловлять їхні розуми. Звичайно, інформаційна війна робить своє. Дитина, яка йде підривати авто військового - означає, що вона потрапила в таку сіть", - підсумував ексміністерка.