Я регулярно порушую питання: чому література перестала сприйматися як мистецтво? Чому настільки активно йде спрощення текстів, навіть у дитячій літературі? І одну з причин такого явища я зараз назву та звинувачу американську освітню систему.
Перейти до профілю
21 Лип. 20:19 Кортизол, дофамін та адреналін в 451° за Фаренгейтом
24 Кві. 12:50 Про інопланетян та повість Кліфорда Саймака “Резервація гоблінів”
28 Гру. 2025 18:36 Багато негативного на маленьку дитячу книжку
4 Лип. 2025 15:40 “Вниз з мосту”, частина 7
2 Лип. 2025 11:03 “Вниз з мосту”, частина 6
20 Чер. 2025 19:26 “Вниз з мосту”, частина 5
19 Тра. 2025 18:38 “Вниз з мосту”, частина 4
12 Тра. 2025 18:40 “Вниз з мосту”, частина 3
7 Тра. 2025 16:20 “Вниз з мосту”, частина 2
5 Тра. 2025 13:00
Інші дописи
Окремі думки про вивчення фольклору в школі 21 Лип. 20:19 Кортизол, дофамін та адреналін в 451° за Фаренгейтом
24 Кві. 12:50 Про інопланетян та повість Кліфорда Саймака “Резервація гоблінів”
28 Гру. 2025 18:36 Багато негативного на маленьку дитячу книжку
4 Лип. 2025 15:40 “Вниз з мосту”, частина 7
2 Лип. 2025 11:03 “Вниз з мосту”, частина 6
20 Чер. 2025 19:26 “Вниз з мосту”, частина 5
19 Тра. 2025 18:38 “Вниз з мосту”, частина 4
12 Тра. 2025 18:40 “Вниз з мосту”, частина 3
7 Тра. 2025 16:20 “Вниз з мосту”, частина 2
5 Тра. 2025 13:00
Я регулярно порушую питання: чому література перестала сприйматися як мистецтво? Чому настільки активно йде спрощення текстів, навіть у дитячій літературі? І одну з причин такого явища я зараз назву та звинувачу американську освітню систему.
Література ≠ функціональне читання