Українська соціальна мережа на Платформі we.ua

А Ви знаєте що на Платформі we.ua діє реферальна програма?

Ви приводите друзів та знайомих і отримуєте винагороду за їх реєстрації.

То ж, не гайте час! Розкажіть про we.ua своїм друзям, родичам та колегам. Надішліть їм своє реферальне посилання, яке легко знайти в розділі Мої друзі, та отримайте на свій бонусний рахунок додаткові надходження за кожну нову реєстрацію.

Розміщуйте своє реферальне посилання в інших соціальних мережах, в коментарях, в тематичних форумах та будь-де. Так у Вас буде більше друзів та підписників і більше бонусів на бонусному рахунку.

Ви зможете використати бонуси на додаткові послуги Платформи, а також - придбати корисні товари в нашій online-крамничці.

Детальніше про реферальну програму: https://we.ua/info/referral-program.

Перше кохання здається хаотичним і непередбачуваним. Комусь подобаються найпопулярніші учні школи, комусь — тихі однокласники, а іноді симпатія виникає зовсім без очевидної причини. Однак психологи вже багато років намагаються знайти закономірності, які пояснюють, як виникає романтичний потяг у підлітковому віці.

Нове дослідження, проведене вченими з Університету Гронінгена в Нідерландах, показало, що об’єктами закоханості частіше стають підлітки, які мають багато друзів. При цьому вирішальне значення має не їхня об’єктивна популярність у класі, а те, як їх сприймає конкретний школяр. Результати опубліковані в журналі Journal of Social and Personal Relationships.

Водночас автори наголошують, що дослідження проводилося в одній школі, тому його результати не можна автоматично поширювати на всіх підлітків.

Як досліджували підліткові симпатії

У дослідженні взяли участь майже 1900 учнів старших класів однієї зі шкіл на півночі Нідерландів. Кожному учаснику видали список усіх школярів і запропонували відповісти на кілька запитань. Учні зазначали:

1. у кого вони закохані;
2. кого вважають популярним;
3. кого вважають фізично привабливим;
4. кого сприймають як агресивного або схильного до бійок;
5. кого вважають схильним до поширення пліток;
6. кого називають своїми найкращими друзями.

Такий підхід дозволив дослідникам побудувати повну соціальну мережу взаємин усередині школи та порівняти романтичні симпатії з реальною структурою спілкування.

Закохуються далеко не всі

Аналіз показав, що приблизно 35% учасників були закохані хоча б в одного однокласника. Водночас взаємними виявилися лише близько 12% таких симпатій.

Ще цікавішим стало інше спостереження: майже 40% школярів, які вже перебували в романтичних стосунках, зізналися, що одночасно були закохані в когось іншого.

На основі відповідей дослідники розділили підлітків на чотири групи:

• ті, хто ні в кого не був закоханий і сам не був об’єктом симпатії;
• ті, у кого закохувалися інші;
• ті, хто був закоханий сам;
• ті, хто одночасно закохувався і викликав симпатію в інших.

Подібний розподіл допоміг зрозуміти, як романтичні почуття пов’язані із соціальним становищем у шкільному середовищі.

Найважливішою виявилася не популярність

На перший погляд можна припустити, що найбільше шансів стати об’єктом закоханості мають найпопулярніші учні школи. Проте результати дослідження виявилися складнішими.

Вирішальне значення мала не загальна репутація людини серед однолітків, а її особисте сприйняття конкретним школярем. Якщо комусь здавалося, що певний однокласник популярний або впевнений у собі, саме це підвищувало ймовірність виникнення симпатії.

Інакше кажучи, підлітки закохувалися не стільки в «зірок школи», скільки у власний образ цієї людини.

Чому велика кількість друзів має значення

Найсильніший зв’язок учені виявили між кількістю друзів і шансами стати об’єктом романтичної симпатії. Підлітки, які мали ширше коло спілкування, значно частіше опинялися в чиємусь списку закоханостей.

На думку авторів роботи, цьому є кілька можливих пояснень. По-перше, людина, яка активно спілкується з багатьма однолітками, просто частіше перебуває в полі зору інших. По-друге, велика кількість друзів може сигналізувати про хороші соціальні навички, відкритість і здатність легко встановлювати контакти.

Цікаво, що самі соціально популярні школярі рідше повідомляли про власні закоханості. Дослідники припускають, що вони можуть бути більш вибірковими у виборі потенційного романтичного партнера.

А як щодо агресивної поведінки?

Ще один результат виглядає несподіваним. Підлітки частіше називали об’єктами симпатії тих однолітків, яких особисто сприймали як більш агресивних. Однак це не означає, що агресивність сама по собі робить людину привабливою.

Автори дослідження підкреслюють, що йдеться саме про суб’єктивне сприйняття окремого школяра. До того ж статистичний зв’язок не доводить причинно-наслідкового зв’язку. Можливо, впевненість у собі або домінантна поведінка іноді сприймаються як ознака сили чи високого статусу, але для підтвердження таких пояснень потрібні додаткові дослідження.

Що означають ці результати

Робота демонструє, що романтичні симпатії формуються значно складніше, ніж може здаватися.

На них впливають не лише зовнішність чи формальний соціальний статус, а й особистий досвід спілкування, індивідуальне сприйняття інших людей та структура дружніх зв’язків.

Водночас дослідження має важливі обмеження. Воно охоплює лише одну школу в Нідерландах, тому культурні особливості, вік учасників і місцеве соціальне середовище могли вплинути на результати. Саме тому автори закликають перевірити отримані висновки на більших і різноманітніших вибірках.

The post Психологи з’ясували, у кого найчастіше закохуються сучасні підлітки НОВЕ first appeared on ScientistMan.